O aluno IS tem 9 anos e apresenta déficit de atenção e atraso intelectual, está silábico alfabético na escrita e faz leitura silabada. Gosta de jogos no computador, mas perde interesse rapidamente, distraindo-se com facilidade.
Apresentei a ele o site Divertudo a fim de que ele explora-se sozinho as várias opções de jogos deste site (temos internet na SR a cerca de 1mês).
Ele experimentou quase todos os recursos oferecidos no site, mas por cerca de 30 minutos ele continuou dentro do mesmo site.
Como os principais objetivos da AEE, neste caso específico é trabalhar a concentração do aluno, considero muito apropriada a oferta de várias opções de entretenimento, dentro do mesmo site, direcionadas para o público infantil e com situações de desafios que atraem o aluno e estimulam o mesmo a continuar tentando.
O site foi "aprovado" por IS, por isso adicionamos ele aos favoritos para que voltemos a utilizá-lo futuramente.
Apresentei a ele o site Divertudo a fim de que ele explora-se sozinho as várias opções de jogos deste site (temos internet na SR a cerca de 1mês).
Ele experimentou quase todos os recursos oferecidos no site, mas por cerca de 30 minutos ele continuou dentro do mesmo site.
Como os principais objetivos da AEE, neste caso específico é trabalhar a concentração do aluno, considero muito apropriada a oferta de várias opções de entretenimento, dentro do mesmo site, direcionadas para o público infantil e com situações de desafios que atraem o aluno e estimulam o mesmo a continuar tentando.
O site foi "aprovado" por IS, por isso adicionamos ele aos favoritos para que voltemos a utilizá-lo futuramente.
